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公共英语普遍存在的三个备考误区及复习策略

来源:未知 发表时间:2016-02-25 浏览:125次

  考试在即,如何做到方针清晰,要点杰出,避开误区,把握有用的战略,在有限的时间内达到杰出的效果显得至关首要。由于缺少有用的辅导,很多考生简略在温习公共英语时堕入误区,然后形成得不偿失、乃至徒劳无功的状况。下文将为考生指出遍及存在的三个备考误区,并对于每个误区提供相应的温习战略。

  误区之一:对待讲义内容没有鉴别,主次不分

  有不少考生在考前的一、两个月内期望把书从头至尾一字不落地看上一遍。但是,由于讲义内容过于庞杂,再加之考生温习使命繁重,所以很难如愿,考生感到“剪不断,理还乱”。即便牵强阅读全书,也不过是蜻蜓点水,浮光掠影,不会留下深刻印象,所起到的只是是一种心思安慰效果。

  讲义战略:把教材从厚读到薄

  把书读薄的一个行之有用的战略即是捕捉书中与考试有关的要点。总体而言,讲义的要点首要会集在三个方面:课后注释、课后操练和语法专题。课后注释包括“Word Study”和“Explanatory Notes”。前者对于本课要点词汇的用法加以解说,后者涉及本课的一些难点,两者表现了课文的很多精华。课后操练有很多在题型和方向上和考试并无直接相关,应有所选择。每课操练中的“汉译英”有些对考试会有很大的促进效果。事实上,曾多次从该有些出过题。此外,语法专题不容忽略,包括解说和操练两个有些,由于语法和词汇相同都是首要的查核项目。有必要要看的规模是:上册第6单元至第20单元(其间第13单元在外),下册分别是第1、3、5、7、9单元的语法专题。

  误区之二:背词汇以讲义以限

  考生通常误以为讲义上呈现的词汇都是有必要把握的词汇,并且把握这些词汇就足够了,其实不然。考试的词汇规模并不局限于讲义,而是以环球网校纲为准。一方面,讲义中有很多词超纲,不请求把握,故此并不在考察之列;而另一方面,纲要请求把握的很多词汇讲义里没有包括。由此可见,只是局限于讲义中的词汇既会糟蹋不少精力,又达不到考试对词汇量的实习请求。

  词汇战略:把握词汇应以纲要规则为依据

  这么的词汇手册很简略买到,假如手头还没有,应赶快预备一本。这并不意味着按字母次序逐页地背诵,而是以此能够清晰规模。比方,在做操练遇到生词时能够查阅,假如该词在手册中呈现,则要背下,不然,无须把握。也能够依据自个实习,把每页中自个不熟悉的词做好符号,然后进行要点打破,反复记忆,这么就能够缩小规模,削减工作量。此外,还有一点需求特别提示的是,考试词汇量的特色呈金字塔状。坐落塔尖的词汇是少量难词,不易拼写并且释义难记。而这些词呈现频率低,考察次数少。坐落塔基有些的词汇尽管简略,但却是考察的主体。如英语(二)的词汇量约为3800,其间又包括英语(一)的3000.首先,着眼点应放在塔基有些的词汇上,从拼写、释义、用法等角度全部把握。以此为根底,再扩展到难词。

  误区之三:只重讲义学习,忽略实习环节

  不能始于讲义,终究又止于讲义。在温习期间,学习重心应当有所转移,从单纯的讲义学习过渡到以实习演练为主。考试自身即是实习的过程,尤其是试卷的“Reading Comprehension”,“Cloze Test”,“Word Form”和“Translation from Chinese into English”等有些请求考生具有较强的运用常识的才能,所以考生在考前需求具有必定的实习根底。考生遍及感到迷惑的是,尽管讲义能够看懂,但是做题老是出错。还有很多人感受时间仓促,答不完试卷。疑问的本源在于缺少实习。因而,只是满足于讲义的温习是不行的,这么至多只完成了温习的一半使命。

  实习战略:首要精力应投入对往年试题的研究

  纵观多年以来的试题能够看到,公共英语考试一脉相承,有一个显著特色:考察的要点会集,考点的重复率较高。考试的首要规模都已表现于历届的考题当中,因而,回顾是最佳的展望。这儿主张考生兄弟对待每套试题能够分过程进行。比方,第一步作为模仿演练,在考试规则的时间内做完整套试卷。这是为了习惯考试而把自个置于实在的考试情境。下一步则是自我评价。在此过程中,不只要查验答题成果,清晰得失,更要剖析错误,扫除疑问。